Par l'impact social et environnemental
Osez vous réinventer !
Le Campus des entrepreneurs est le lieu des transformations professionnelles.
Le Campus vous appuie dans votre réflexion et vous donne les moyens de concrétiser vos ambitions quelque soient votre niveau d'étude, votre expérience professionnelle, et votre projet : transformation ou évolution professionnelle, création ou reprise d'entreprise.
_2140178971.jpg)
Des parcours pour vous accompagner
BIM rénovation
Oeuvrer à la transition du secteur du bâtiment dans un contexte d'économie circulaire
_2331063577.jpg)
Transition écologique
S'engager dans les métiers de la transition écologique, appuyé par des masterclass de dirigeants inspirants et des rencontres avec des acteurs de terrain
Vos succès
Depuis notre création en 2019, nous avons accompagné plus de 500 femmes et hommes dans une démarche de changement.
Au-delà des chiffres, chaque transformation professionnelle couronnée de succès est une fierté qui nous encourage à aller de l’avant à vos côtés !
3 co-fondatrices, 3 générations, 3 fois plus d’engagement
pour "co-construire" votre vie professionnelle
Nos parcours
sont le fruit de collaboration avec les institutionnels, les entreprises, les organismes de formation, les intervenants et les bénéficiaires.
Entrepreneuriat à impact
Créer et développer son projet entrepreneurial par :
-
Une méthode centrée sur les retours d'expériences d'entrepreneurs et d'experts
-
La pratique des outils fondamentaux de la création et du pilotage
Entrepreneuriat
à impact
448 heures
Présentiel / distanciel
En apprentissage
BIM Coordinateur
448 heures
Présentiel / distanciel
En apprentissage
Métiers de
la transition écologique
Maximum 1 an
Présentiel / distanciel
- - -
Entrepreneuriat
BRSA - 94
Parcours de 12 mois
Présentiel / distanciel
- - -
Bilan professionnel
20 heures / 90 jours
Distanciel
By Marie Waltzer
POEC
Assistant.e
Fleuriste
400 heures
Présentiel
- - -
Bilan de compétences
20 heures / 90 jours
Distanciel
By Marie Waltzer
POEC
Coordinateur BIM
400 heures
Présentiel / distanciel
- - -